浅谈班主任班级管理工作的困境和突破

浅谈班主任班级管理工作的困境和突破

当今的课堂管理中，我们出现了这样那样的问题，针对这些问题，我们应该积极修正并改革，本文主要围绕当下班主任管理工作中存在的一些问题进行分析，并提出相关的解决策略。

1目前学校学生管理存在问题

1.1管理制度不完善

学校的制度管理多集中在告诉学生应该或不该做什么,如考勤制度、课堂纪律制度等。学校在生源不足、招生竞争压力大的情况下，在进行学生管理时，因担心生源流失，有宽容学生的不良行为、不能严格执行制度的情况发生，致使学生管理制度的权威性逐渐降低。同时，还存在约束性制度较全、较规范，但缺乏指导学生成长成才的机制、体制的情况。

1.2偏重理论，缺乏实践

现有的研究往往侧重于理论，提出某种观点或机制，但缺乏可操作性的一线管理办法，可直接借鉴的管理模式不多，造成大谈空谈理论，却忽视学生管理实践。

1.3管理者水平有限

学校很少建立起合理的激励机制，学生管理者的培训和进修机会较少，导致个人能力水平停留在某个层次，而没有实现职业发展和个人提升。随着时代的发展与进步，手机成为学生最经常使用的工具，学校因担