退休教师:当体制荣誉背离民心,光环便成枷锁
退休多年,我早已告别三尺讲台,渐渐远离了职场的功利纷争,本想守一份清闲,安度余生。可偶尔与昔日同事、老友相聚,大家聊起学校里的职称评定、荣誉评选,总免不了满腹愤懑、唏嘘不已。
常有老友愤愤不平地跟我说,某某老师评上了正高级职称,不过是因为丈夫身居主管要职;某某人平日里只会巴结讨好领导,业务能力平平无奇,这次居然也顺利拿下了副高。在我们这些知根知底的人眼里,这些人名不配位、德不配位,论教学功底、论师德品行,远不如身边埋头苦干的普通教师,却顶着光鲜的头衔,享受着优渥的待遇。老友的感慨,既是看不惯这股歪风邪气,也是为自己多年深耕讲台、踏实付出,却得不到公正对待而暗自鸣不平。
对于职称评定里的这些门道,我早已看透。说到底,这不过是一种变相的“驭人术”,和幼儿园老师给乖孩子贴小红花并无本质区别,早已偏离了评定专业能力、表彰优秀教师的初衷。而且这种“职称不称职”的乱象,并非某一所学校、某一个地区独有,几乎随处可见。我并非故作超然物外,而是历经世事、被现实磋磨后才真正明白:那些靠着投机钻营、潜规则得来的职称与荣誉,从来都不是奖赏,反而是一种刻在骨子里的耻辱。
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