策马深耕提质效凝心聚力启新程——2026年春季开学教学教研工作会上的讲话

策马深耕提质效凝心聚力启新程——2026年春季开学教学教研工作会上的讲话

春启新程，教研笃行，在这万物勃发的美好时节，我们齐聚一堂，共商教学提质之策，同谋教研发展之路。

　　首先，我借此机会向全体教研组长、备课组长致以最诚挚的感谢!你们于三尺讲合深耕细研、带头钻研、主动帮扶、扛起了学校教学教研的大旗、正是因大家的坚守付出、勤力同心，我校上学期各年段、各学科成绩方能稳步攀升，这份成绩，属于每一位躬耕教坛、甘为人梯的科山人！她奋本学期学期短、任务重，恰逢丙午马年，我们更当借策马扬鞭的奋进之势，以蹄疾步稳的实干之风，锚定“先紧后松”工作基调，在保进度的同时严把质量关:以精耕细作之功抓实教学，推动课堂效能提质增效；以创新求索之智做活教研，实现教研成果赋能育人:以薪火相传之责培育青年教师，促进青蓝携手共进、师资队伍固本强基。

　　围绕以上要求，新学期教学教研工作将重点抓好以下三方面内容：

一、夯实教学常规，筑牢育人根基教学常规是咱们教学工作的“定盘星”，是保障教学秩序、规范教学行为、提升教学质量的核心抓手。“备、教、批、辅、考、查”六环节环环相扣、层层递进，构成了从课前准备到课堂教学、从课后反馈到学情追踪、从质量检测到整改提升的完整教学闭环，备课是教学的首要环节，要做到深研课标与教村、精准研判学情、优化教法与学法、通过集体备课凝聚教师智慧，实现资源共享、共同提升。课堂是教学的主阵地，要做到目标明确、重点突出、方法得当、互动充分、生成有效，让课堂成为有温度、有深度、有广度、有效度的育人场域。