2025秋季开学第一次全体教师大会，校长讲话：践行“六个学会”，共筑育人新篇

2025秋季开学第一次全体教师大会，校长讲话：

践行“六个学会”，共筑育人新篇

亲爱的老师们：

大家上午好！

金秋送爽，丹桂飘香。在这充满希望的季节里，我们又一次相聚在美丽的校园，共同开启2025年秋季新学期的征程。首先，我代表学校向全体教师致以新学期的问候！感谢大家在过去一年里为学校发展付出的辛勤汗水，也期待着在新的学期里，我们携手并肩，再创佳绩。

今天，是新学期的第一次全体教师大会。站在新的起点上，我们不禁思考：如何才能更好地肩负起立德树人的使命，让每个学生都能绽放独特的光彩？多年的教育实践告诉我们，教育是一项需要智慧与耐心的事业，作为教育者，我们要努力做到“六个学会”。

第一，我们要学会等待

每一朵鲜花都有自己的花期，每一个学生都有自己的成长节奏。作为教师，我们必须用发展的眼光看待每一个孩子，用从容的心态对待教育工作。我们要尊重学生的差异性，不能用统一的标准去要求所有学生，更不能急于求成、心浮气躁。我们不能指望一次活动、一次谈话就能收到立竿见影的效果，因为一个好品质的形成，一个不良品质的矫正，都不可能是一蹴而就的，而是一个长期的、曲折的过程；即使是一个概念、一个原理的掌握，也很难一步到位，而是一个不断丰富、不断深化的过程，一个需要不断“温故知新” 和 “知新温故” 的过程。

其实，从我们个人的生命历程来看，我们90%的努力可能看似徒劳，但正是这看似徒劳的努力，让我们拥有了9%接近成功的机会，而正是这9%的机会，最终让我们有1%取得成功的可能。教育也是如此，每一个孩子都有从幼稚走向成熟的过程。学会了等待的教师，一定永远不会对学生说“你不行”。教育是最能体现 “一份耕耘，一份收获”的领域，只要我们付出真诚的努力，就一定会取得成效，尽管更多的时候不是那么直接，那么迅速。当我们学会用等待的心情看待学生时，我们就能对学生少一点苛责、少一点失望、少一点冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份亲切。