2025年秋季学期开学初全体教师大会上,副校长讲话:师者三境界:铸魂以立心,精艺以立行,育新以立世
尊敬的各位老师:
秋意渐浓,丹桂飘香。在这孕育希望的季节,我们齐聚一堂,共同开启新学期的育人征程。作为教育工作者,我们既是知识的传播者,更是灵魂的工程师;既是课堂的主导者,更是成长的陪伴者。今天,我想以"铸魂以立心,精艺以立行,育新以立世"为主题,与大家探讨新时代教师的精神追求与实践路径,共同书写教育事业的新篇章。
一、铸魂以立心:涵养师者初心,夯实育人根基
师魂是教育的灵魂,是教师职业的精神内核。它体现为对学生的赤诚之爱,对事业的执着坚守,对使命的自觉担当。唯有铸牢师魂,才能在教育之路上行稳致远。
(一)以仁爱之心浇灌成长
教育的温度,在于将心比心的理解;教育的深度,在于润物无声的滋养。面对刚入学的孩童,要学会"蹲下来说话",用"我懂你"的共情化解入学焦虑;面对性格内向的学生,要搭建"心灵桥梁",通过"悄悄话信箱""心愿漂流瓶"走进他们的内心世界;面对特殊家庭的孩子,要成为"情感后盾",用"学校是你的家"的温暖填补情感空缺。
去年冬天,三年级班主任张老师发现学生小默经常空腹上学,便每天为他准备一份热早餐,还发动班级成立"早餐互助小组"。孩子在日记中写道:"张老师的早餐,比妈妈做的还暖。"这样的教育,正是用仁爱之心编织的成长摇篮。让我们以"捧着一颗心来,不带半根草去"的情怀,做学生心中最温暖的"引路人",让每个孩子都能感受到教育的阳光。
(二)以责任之心托举未来
教师的责任,藏在每一份教案的批注里,藏在每一次课间的巡视中,藏在每一份作业的评语间。备课时,要做到"三备"——备教材深钻知识点,备学生分层设计,备教法创新形式;上课时,要追求"三动"——动脑思考、动手实践、动情体验;课后,要坚持"三访"——特殊学生必访、成绩波动必访、家庭变故必访。
今年春季,语文组开展"生活化作文"改革,老师们带着学生观察校园的四季变化,记录食堂阿姨的忙碌身影,让作文从"无病呻吟"变为"真情流露"。这种对教学质量的极致追求,正是责任担当的最好诠释。老师们,我们手中的粉笔虽小,却能勾勒学生的未来;脚下的讲台虽窄,却能承载民族的希望。
(三)以廉洁之心守护净土
"师者,人之模范也。"廉洁是教师的立身之本,更是赢得尊重的"护身符"。要始终牢记:教室不是"名利场",讲台不是"交易台",学生的纯真信任不容亵渎。不搞有偿补课,不收受礼品礼金,不利用职务谋私——这些看似"小事",实则是守护教育净土的"大事"。
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