2026春季学期学校整体工作计划附行事历

2026春季学期学校整体工作计划附行事历

一、指导思想

山海逐梦，笃行致远；前路漫漫，奋楫争先。本学期，学校始终锚定“立德树人” 根本任务，全面贯彻党的教育方针，秉持“规范立校、发展强校、创新兴校”工作基调，以教育教学质量提升为核心引擎，以学生全面个性发展为价值导向，以教师队伍建设为关键支撑，以校园安全稳定为底线保障。坚持五育并举、融合育人，深化课程教学改革，聚焦内涵发展提质，优化管理服务效能，着力营造风清气正、和谐向上的育人生态。全体教职工将凝心聚力、协同创新，在探索中破局，在实践中精进，奋力推动学校各项工作再攀新高，谱写高品质发展新篇章。

二、工作目标

1.构建“三全育人”新格局：强化德育队伍建设，深化行为规范养成教育，丰富主题实践活动，全面提升学生思想道德素养与综合文明素养。

2.打造优质教学新生态：严格落实国家课程计划，深化课堂改革与教学常规精细化管理，优化作业设计与课后服务，减轻学生过重课业负担，推动教学质量持续攀升。

3.培育高素质教师团队：抓实师德师风建设，完善分层培养机制，深化校本教研，搭建多元成长平台，促进教师专业能力与科研水平同步精进。

4.筑牢平安校园防护网：压实安全主体责任，健全“人防 +物防+技防”三位一体防控体系，聚焦重点安全领域，实现校园安全稳定零事故。

5.推进五育融合新实践：深化体艺“2+1”项目与校园文化建设，丰富“四节” 活动内涵，繁荣学生社团，促进德智体美劳全面发展。

6.优化管理服务新效能：完善内部治理机制，规范财务管理，强化校园环境与设施运维，提升行政后勤保障水平，为教育教学赋能增效。

三、工作措施

（一）坚持立德树人，夯实育人根基

1.健全德育协同体系：强化“人人都是德育工作者”理念，构建党组织主导、德育处统筹、少先队联动、年级组与班主任主抓的德育工作网络。常态化召开班主任工作例会，深化案例研讨与经验互鉴；推进班级特色文化建设，涵养优良班风学风。

2.深化习惯养成教育：细化学生一日常规细则，从礼仪规范、课堂纪律、环境卫生、学习习惯等维度强化引导训练。发挥值周教师、少先队监督岗作用，落实日常检查、即时反馈与量化评比机制；持续开展“文明班级”“校园之星” 等评优活动，以榜样引领行为内化。

3.创新主题教育形式：依托清明节、劳动节、儿童节等重要节点，开展爱国主义、集体主义、传统文化、劳动实践、心理健康等系列主题教育。通过升旗仪式、主题班（队）会、演讲比赛、社会实践、志愿服务等多元载体，增强育人实效，厚植家国情怀。