各位专家、领导:
大家好!
我是xx学校的校长xx,下面由我来向大家做汇报,不足之处敬请各位批评指正。
xx学校创建于1954年,全名为xx乡中心完全小学,位于xx县西北的xx少数民族乡,苗族和土家族和汉族人民聚居在一起,是一所九年一贯制学校,现有学生392人,少数民族学生占绝大多数,教师38人,其中少数民族教师25人。多年来、学校在教育局的正确领导和大力支持下,以党的二十大精神为指导,深入贯彻落实社会主义核心价值观,突出“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,深入开展各项民族工作,强化措施,推进民族教育事业的健康发展。我校拥有一支学历层次高,专业化,年轻化的教师队伍,是一所家长放心、领导满意、社会赞誉的自治州办学条件标准化建设示范学校。
多年以来,学校在教育教学中把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,大力开展民族政策法规,进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统一、实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。
一、高度重视民族团结进步模范学校的创建工作
1、学校成立民族团结教育工作领导小组,加强领导,建章立制,严格制定学校民族团结工作制度计划,确保各项工作措施落实到位,促进民族团结工作蓬勃发展。由校长杨明礼同志任组长,教导主任具体负责,辅导员、班主任老师为主要成员,并进一步完善工作责任制,形成了责任具体化、工作具体化,主管领导亲自抓,分管领导具体抓的良好局面。结合校情,围绕“民族团结教育”主题,落实工作任务,创新活动载体,有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动,突出“三个离不开”教育:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间相互离不开。做到三坚持三结合:坚持民族团结教育与学科教学相结合;坚持课堂教育与校园文化活动相结合;坚持学校教育与家庭、社会教育相结合。由浅入深,循序渐进,扎实有效地开展民族团结教育活动,使师生树立民族自尊心和自豪感,不断增强中华民族的向心力和凝聚力。
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