2025-2026学年秋季学期散学典礼校长讲话：寒假三“己”行，蓄力再出发

2025-2026学年秋季学期散学典礼校长讲话：寒假三“己”行，蓄力再出发

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

冬阳暖照，岁聿云暮。转眼间，本学期已圆满落幕。这段时光里，我们一同在课堂上深耕细研，在活动中并肩成长，在校园的每一个角落留下了奋斗的足迹。如今，我们即将告别紧张充实的校园生活，踏入充满期待的寒假。在此，我代表学校，向辛勤耕耘的全体教职工致以最诚挚的感谢！向奋力拼搏、收获成长的每一位同学，送上最热烈的祝贺与美好的新年祝福！

回首这一学期，校园的每一天都充满了温暖与力量。课堂上，你们专注思考、积极互动，思维的火花在讨论中碰撞；操场上，你们奋勇争先、挥洒汗水，用奔跑与跳跃诠释着青春活力；活动中，你们团结协作、大胆展示，在科技创新、艺术展演、体育竞技等舞台上绽放光彩。本学期，我校学子在区级以上各类赛事中斩获奖项32项，各年级学科成绩稳步提升，多名教师在教学比武中脱颖而出。这些成绩的取得，离不开老师们的悉心教导与同学们的不懈努力，更见证了每一个人的成长与蜕变。

寒假，是休整放松的时光，更是沉淀成长的契机。如何让这个假期过得充实而有意义？今天，我想和大家分享三个关键词——“阅己、悦己、越己”，愿大家在假期中读懂自己、取悦自己、超越自己，为新学期蓄力赋能。

一、阅己：向内审视，明晰方向

老子说：“知人者智，自知者明。”
认清自己，是成长的第一步。在忙碌的校园生活中，我们常常只顾赶路，却忘了停下脚步审视自己。寒假里，不妨给自己留出一段静心时光，与自己对话。

对老师们而言，“阅己”是复盘教学的契机。回顾这一学期的课堂设计、学情把握、家校沟通，哪些方法成效显著？哪些环节仍有不足？可以梳理教学案例、总结经验教训，明确新学期的专业成长方向——是深耕课题研究，还是提升数字化教学能力？唯有清晰认知自己的优势与短板，才能在教育之路上稳步前行。

对同学们而言，“阅己”是总结成长的过程。认真分析期末试卷，找出知识漏洞与解题误区；回顾自己的学习习惯，思考哪些做法值得坚持，哪些问题需要改进；想想自己的兴趣爱好与理想目标，明确假期的努力方向。比如，计划每天背诵多少单词，攻克哪类难题，培养一项新技能。唯有读懂自己，才能在成长路上不盲目、不迷茫。

二、悦己：接纳自我，拥抱生活

每个人都是独一无二的存在，都有自己的闪光点与不完美。“悦己”，就是学会接纳真实的自己，在平凡的生活中寻找乐趣与满足。

老师们平日里忙于教学与管理，常常忽略了自己的身心需求。这个假期，不妨卸下疲惫，做一些让自己开心的事：读一本一直想读的书，学一道新菜式，陪伴家人旅行，或是培养一项兴趣爱好。认可自己的职业价值，为学生的成长而欣慰，也为自己的进步而自豪。只有学会取悦自己，才能以更饱满的热情、更积极的心态迎接新学期的挑战。

同学们更要学会欣赏自己。也许你成绩不是最拔尖的，但你善良正直、乐于助人；也许你不善言辞，但你动手能力强、富有创意。不要总盯着自己的不足而自卑，要多关注自己的优点与进步，为每一次小小的成功喝彩。假期里，不妨多做一些让自己愉悦的事：和家人共度温馨时光，约好友出门散步，沉浸在喜欢的书籍或影视剧中，在热爱的领域里享受纯粹的快乐。

三、越己：突破局限，遇见更好

人生最大的对手，从来不是别人，而是过去的自己。“越己”，就是敢于走出舒适区，突破自我局限，在挑战中实现成长与蜕变。

老师们要勇于“越己”，主动拥抱教育创新。可以利用假期学习新的教育理念与教学方法，尝试制作微课、设计跨学科课程；也可以参与线上教研、阅读专业书籍，拓宽教育视野。打破固有的教学模式，敢于尝试、勇于探索，才能在教育改革的浪潮中与时俱进，为学生提供更优质的教学服务。

同学们更要敢于“越己”，给自己设定更高的目标并为之努力。比如，攻克一道一直不会的难题，坚持每天阅读一小时，学会一项新技能（如书法、绘画、编程），或是完成一次公益志愿服务。在这个过程中，或许会遇到困难与挫折，但请记住，每一次咬牙坚持，都是在突破自己的“天花板”；每一次尝试与挑战，都是在为更好的自己积蓄力量。就像攀登高峰，唯有一步一个脚印向上攀登，才能领略到更美的风景。

老师们、同学们，寒假是一段充满可能的时光。愿大家在“阅己”中明晰方向，在“悦己”中拥抱生活，在“越己”中实现成长。同时，也要牢记安全第一，注意交通安全、消防安全、饮食安全与网络安全，平平安安度过假期。

最后，衷心祝愿全体老师寒假愉快、阖家幸福、工作顺利！祝愿全体同学学有所获、健康成长、龙年进步！让我们带着假期的沉淀与成长，在新学期重逢，共同书写更精彩的校园篇章！

谢谢大家！