2025-2026学年第二学期学校教导处工作计划
(以梦为马赴山海不负韶华行且知)
主要举措
一、精耕细作,夯实教学常规管理
二、聚焦课堂,深化教学教研改革
三、多措并举,助力教师专业发展
四、五育并举,促进学生全面发展
一、指导思想
山山难越山山越,川川无路舟自渡。本学期,教导处将在学校整体工作部署下,秉承“以教学为中心,以质量为核心”的工作理念,全面贯彻教育方针,落实立德树人根本任务。我们将以“提质增效”为工作核心,持续深化教育教学改革。通过精耕教学常规、激活教研活力、创新课堂模式、培育综合素养,不断规范教学行为,提升课堂教学效益,强化教师队伍建设,促进学生全面发展。以务实创新的作风,深入教学一线,优化教育生态,确保学校教育教学工作有序、高效、高质量发展。
二、工作目标
1.完善并严格执行教学常规管理细则,强化备、教、批、辅、考各环节的过程监控与反馈,提升管理规范化、精细化水平,保障教学秩序的稳定与课堂效率的提升。
2.聚焦高效课堂建设,通过系列化听评课、专题研讨、示范引领等活动,探索以学生为中心的教学模式。严格作业管理,优化设计,切实减轻学生过重课业负担,实现“轻负高效”。
3.依托校本教研、青蓝工程、名师工作室等平台,加强分层、分类教师培训。通过课题研究、校际交流、教学竞赛等途径,提升教师专业素养与教学实践能力,打造高素质教师队伍。
4.统筹开展学科特色、科技创新、艺术体育、阅读表达等校园文化活动。落实课后服务“提质扩面”,丰富社团课程,搭建多元展示平台,促进学生兴趣培养与综合素养的全面提升。
5.持续推进书香校园建设,完善阅读课程,开展形式多样的读书活动,引导学生好读书、读好书。加强家校阅读联动,培育师生人文底蕴与阅读习惯。
三、工作措施
(一)精耕细作,夯实教学常规管理
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