2026年春季学期“1530”安全教育主题安排表周次
时间
教育内容
备注
第1周
3.4—3.8
春启新程立规范，安行在前护成长
春季开学安全教育
第2周
3.9—3.15
防病先养成习惯，通风勤洗更安稳
春季传染病预防
第3周
3.16—3.22
烦恼说得出来，笑意回得更快
心理健康教育
第4周
3.23—3.29
结核早识别防范，健康常相伴守护
防治结核病日
（3月24日）
第5周
3.30—4.5
安全为基行致远稳，守规为翼路更长远
全国中小学生安全教育日
（3月30日）
第6周
4.6—4.12
清明守秩序，出行不冒险
清明节假期安全
第7周
4.13—4.19
指尖要有界限，信息别外泄出
国家安全教育日
（4月15日）
第8周
4.20—4.26
心里留一处港湾，日常多一分从容
心理健康教育
第9周
4.27—5.3
劳动讲方法安全，实践守规则平安
五一劳动节假期前
第10周
5.4—5.10
假期走更远，安全别走散
五一劳动节期间
第11周
5.11—5.17
防范先于应对，意识胜于补救
防灾减灾日
（5月12日）
第12周
5.18—5.24
未雨先绸缪防灾害，遇事不慌张会避险
用电与消防
安全教育
第13周
5.25—5.31
远离第一支烟，护住清朗童年
世界无烟日
（5月31日）
第14周
6.1—6.7
情绪有处可安放，成长自会更明朗
学生心理健康教育
第15周
6.8—6.14
明确身体边界，学会坚定拒绝
防性侵专项教育
第16周
6.15—6.21
敬畏水深不试险，牢记六不常自护
暑期前防溺水重点
第17周
6.22—6.28
识毒不靠近，守正不迷路
国际禁毒日
（6月26日）
第18周
6.29—7.5
假期先有计划，安全才更自由
暑假安全教育
第19周
7.6—7.12
居家看一眼隐患，出门多一分谨慎
暑期居家与出行安全
春启新程立规范，安行在前护成长2026年春季学期“1530”安全教育（第1周）
班级： 班主任：
周次
第1周
时间
3.2—3.6
负责人
离
校
前
1
分
钟
周一
寒假
周二
元宵节假期
周三
守规则于细处，避风险于未然。
课间活动不追逐打闹，不攀爬护栏、不做危险游戏；活动有界限，行为有分寸，学会在放松中守住安全底线
周四
规在前，路在脚下；心有序，行自安稳。
进出校门自觉排队，不推挤、不奔跑；上下楼梯靠右行，注意脚下安全；放学按时回家，不在校外逗留，把安全落实在每天的行动中。
周五
言有界，行有度；友相处，心相安
。同学之间文明相处，不起绰号、不嘲笑他人；遇到矛盾冷静沟通，不围观、不参与欺凌行为，共同维护安全、友善的校园环境。
周五
放学
前5
分钟
心稳则行安，家宁则身安。
周末将至，请同学们牢记：
一是合理安排作息，调适情绪，不沉迷电子产品；
二是居家安全，不玩火、不乱动电器，不攀爬阳台窗台；
三是防性侵教育，不与陌生人单独相处，保护身体隐私部位，遇到异常情况及时告知家长和老师；
四是防拐防骗，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，牢记家庭住址和父母联系方式，外出告知去向，遇险及时呼救。
防病先养成习惯，通风勤洗更安稳2026年春季学期“1530”安全教育（第2周）
班级： 班主任：
周次
第2周
时间
3.9—3.15
负责人
离
校
前
1
分
钟
周一
春意渐浓，防护当先；习惯在手，健康在身。
春季气温变化频繁，要根据天气及时增减衣物，不贪凉、不骤减；让清新的空气成为我们的“第一道防线”
周二
手洁心安，细节见效。
饭前便后认真洗手，使用流动水和洗手液，时间不少于20秒；不共用水杯、毛巾等个人用品，从生活细节上阻断病菌传播
周三
咳有礼，行有序；守边界，护彼此。
咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡，不随地吐痰；身体不适及时报告老师，不带病坚持上课，对自己负责，对同学负责
周四
饮食有度，健康有源。
不购买“三无”食品，不吃过期零食；多喝温水，多吃新鲜蔬果，增强身体抵抗力；早睡早起，保证充足睡眠
周五
群体生活，彼此守护；预防在前，安心在后。
发现同学有发热、咳嗽等症状不围观、不嘲笑；主动提醒保持距离；遵守晨午检制度，配合学校健康管理安排。
周五
放学
前5
分钟
一周养习惯，周末更自律。周末居家同样要注意个人卫生：勤洗手、常通风；外出佩戴口罩，避免前往人员密集场所；若出现发热、咳嗽等症状及时告知家长并就医；合理安排作息，不熬夜、不暴饮暴食，用良好的生活节律增强免疫力，守护自己与家人的健康。
烦恼说得出来，笑意回得更快2026年春季学期“1530”安全教育（第3周）
班级： 班主任：
周次
第3周
时间
3.16—3.22
负责人
离
校
前
1
分
钟
周一
情绪有声，心事可说；被看见时，烦恼会轻。
遇到不开心的事情不要憋在心里，可以向老师、同学或家人倾诉；学会用语言表达情绪，让心里的压力慢慢释放。
周二
烦恼若藏，容易成结；说出一步，轻松一程。
当学习或生活中遇到困扰时，主动寻求帮助，不独自承受；懂得求助不是软弱，而是一种自我保护的能力。
周三
情绪有起伏，调节有方法。
遇到紧张、焦虑时，可以通过深呼吸、短暂休息、运动放松等方式调节情绪；不因一时情绪失控而做出伤害自己或他人的行为。
周四
尊重情绪差异，守护心灵边界。
不随意评价他人的情绪，不嘲笑、不起哄；看到同学情绪低落时给予理解和支持，共同营造温暖、安全的班级氛围。
周五
阳光在心中，力量在身边。
学会发现自己的优点，肯定努力的过程；遇到困难不轻易否定自己，用积极心态面对学习与生活中的挑战。
周五
放学
前5
分钟
心安则身安，情稳则路稳。
周末期间，请同学们注意心理调适：合理安排作息，减少长时间使用电子产品；多与家人交流，多参加户外活动；当情绪持续低落或出现明显困扰时，及时向家长、老师寻求帮助，让关心和支持成为最可靠的安全保障。
结核早识别防范，健康常相伴守护2026年春季学期“1530”安全教育（第4周）
班级： 班主任：
周次
第4周
时间
3.22-3.29
负责人
离
校
前
1
分
钟
周一
病从细察起，防在日常中。
春季是呼吸道疾病高发期，要关注身体变化，如持续咳嗽、乏力等情况及时告知老师和家长；不隐瞒、不硬撑，把健康放在第一位。
周二
认识结核，远离误区；科学防护，安心学习。
结核病可防可治，不恐慌、不歧视；养成勤洗手、常通风的好习惯，咳嗽打喷嚏注意遮挡，营造安全、理性的学习环境。
周三
通风一刻，清新一室；空气流动，健康随行。
教室课间及时开窗通风，保持空气
试读结束，开通会员，全站文档免费下载
