教导处3月份教学活动安排表——在细节处，把秩序“立起来”
阶段
工作内容
负责人员
开学准备
1.完成学校教学、教研等相关安排，统筹新学期教学运行；
2.调整并公布教师任课安排与课程表，确保课堂教学正常开展；
3.召开教师会议，布置学期教学工作，各年级组、各学科同步完善教学计划；
4.核对学生花名册及班级信息，做好基础数据统计；
5.组织开展本学期第一次集体备课活动。
教导处
教研组长
教学起步
1.安排教师检查并反馈寒假作业完成情况；
2.配合学校整体安排，落实“开学第一课”相关教学任务；
3.关注课堂教学秩序，开展随堂巡查与课堂观察；
4.下发本学期听评课、课堂展示等活动安排；
5.召开教学工作交流会，明确阶段性教学要求。
教导处
年级组长
课堂调研
1.组织推门听课，了解各学科课堂教学实际情况；
2.各学科组结合课堂实践开展课例研讨；
3.召开相关年级教师会议，交流教学进度与学情情况；
4.围绕课堂教学开展校本培训或经验交流；
5.开展阶段性教学常规检查，重点查看备课与课堂落实情况。
教导处
教研组
教研推进
1.组织第二轮集体备课，聚焦教学重难点和课堂问题；
2.安排骨干教师听评青年教师课堂，促进教学交流；
3.开展课堂教学工具或平台应用交流活动；
4.结合课堂实际，交流作业设计与讲评经验。
教导处
骨干教师
教师发展
1.启动教师结对帮扶活动，明确帮扶要求与推进方式；
2.抽查作业设计与批改情况，组织交流改进做法；
3.召开部分年级教学情况交流会，研讨教学改进措施；
4.结合学科特点，组织开展学生学科活动或实践展示。
教导处
教研组
月度梳理
1.组织开展本月教学常规检查，汇总问题与亮点；
2.梳理课堂教学、教研活动开展情况；
3.整理教学过程性材料，做好阶段性归档；
4.明确下一阶段教学与教研工作重点。
教导处
教导处4月份教学活动安排表——在课堂里，把学习“长出来”
阶段
工作内容<
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