秋季期开学教师大会上，校长讲话：状态归位、课堂归真、情绪归稳！

秋季期开学教师大会上，校长讲话：状态归位、课堂归真、情绪归稳！

各位老师：

大家下午好。

今天开这个会，不长，但很重要。说实话，一进会议室，看见大家陆陆续续进来，边找座位边打招呼的样子，我就觉得，开学了，气氛有了，学校的“人气”也回来了。

一整个暑假，校园虽然有人值班，但毕竟少了学生的喧闹声，也少了你们的脚步声，总觉得有点空荡荡的。现在好了，从今天起，黑板粉笔要动起来，作业本子要摊开来，教室办公室要忙碌起来，一切又要恢复到“教学模式”。

这一年一个轮回，开学再忙，我们都还得停下来，坐在一起，聊一聊，交个底，互相提个醒。

今天，我想借这个机会，讲讲这个学期我们要抓的几个关键事儿，也谈谈我最近的一些思考，算是给大家做个铺垫。

一、开局要稳，开学头三周尤其关键

我常说，一个学期的“气质”是什么？其实就是头三周定的。你说班级纪律松了，老师状态还在调整，备课不到位，家长还没进入“学生家长”角色，学生更是还在暑假模式没跳出来，这时候如果我们作为老师、作为管理者不及时“抢节奏”，那接下来的调整就会变得非常吃力。

所以我们说，“开学不是慢慢来，是迅速归位”。该抓的抓起来，该盯的盯上去，该理的头绪早点理顺。

尤其是班主任，前两周辛苦点，天天围着学生转没错的，规矩要立，节奏要定，习惯要养。我们不怕学生一开始有点“小毛病”，但怕的是我们老师“不急不躁”，拖着不处理，后面问题就成“积重难返”了。

这两周，我们教导处会把巡课安排提前，每天分时段到不同年级转一转。不是为了查谁，而是为了扶一把。哪个班课堂气氛不对劲，我们会第一时间提醒班主任和任课老师。哪个班状态