校长在2025年秋季开学典礼上的致辞：从“80年记忆”到“3个关键词”——青春如何书写强国答卷？

校长在2025年秋季开学典礼上的致辞：从“80年记忆”到“3个关键词”——青春如何书写强国答卷？

亲爱的老师们、同学们：

金秋九月，丹桂飘香。今天，我们以青春的名义相聚在这方校园，共同翻开2025年秋季学期的崭新篇章。站在操场望向飘扬的国旗，我想起80年前的今天——1945年9月，中国人民抗日战争的胜利消息传遍神州大地，无数青年振臂高呼“中华民族站起来了”；而此刻，看着你们眼中闪烁的光芒，我仿佛看到了“中华民族强起来”的未来希望。

回望过去一年，全校师生用行动交出了亮眼“成绩单”：32项国家级科研项目立项、18支学生团队在学科竞赛中斩获全国金奖、5000余人次参与志愿服务——这些数字背后，是“笃学笃行、求实求新”校风的生动注脚。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，80年沧海桑田，变的是国家从贫弱到富强的面貌，不变的是一代代青年“以身许国”的赤子之心。今天，我想围绕“传承、本领、品德”三个关键词，与同学们探讨：新时代青年如何接过历史的接力棒，书写属于我们这代人的强国答卷？

一、关键词一：传承——从“80年记忆”中汲取精神密码

历史是最好的教科书，80年前的烽火岁月与今天的和平年代，虽隔着时空却连着血脉。传承红色基因，不是简单的历史复刻，而是要让先辈的精神成为我们前行的动力。

（一）对比80年：两代青年的“爱国同频”

80年前，我校校友李林先生放弃海外优渥生活，回国参与“两弹一星”研发，在戈壁滩上隐姓埋名28年；今天，我校“红色数字团队”用3D建模技术还原抗战遗址，让“云参观”红色场馆的网友突破100万人次。前者用“以身许国”诠释忠诚，后者用“科技赋能”传承记忆——两代青年的选择不同，却同样彰显了“国家需要”的价值坐标。希望同学们在“校史中的爱国故事”展览中，找到属于自己的精神共鸣；在“红色剧本杀创作大赛”中，用青春语言讲好先辈故事。