校长在国旗下讲话：在朗读中遇见更好的自己

校长在国旗下讲话：在朗读中遇见更好的自己

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

当五星红旗迎着晨光冉冉升起，校园里的清风还带着书卷的墨香，我想和大家聊一个看似平常却藏着大道理的话题—— 读书，为什么要大声读出来？

每天清晨，我走过教学楼，总能听到不同班级传来的读书声：有的同学轻声默念，有的同学跟着领读员小声附和，也有的同学挺直腰背、声音洪亮地朗读。或许有同学会疑惑：只要把文字看懂了，小声读和大声读有区别吗？今天，我想和大家分享三个理由，让我们一起明白“大声朗读” 背后的价值。

首先，大声朗读是“唤醒记忆与理解的钥匙”。当我们大声读的时候，眼睛要专注地捕捉每一个文字，嘴巴要准确地发出每一个音节，耳朵还要认真倾听自己的声音—— 这可不是简单的 “多器官配合”，而是在为大脑搭建一条“多维记忆通道”。就像我们学《岳阳楼记》时，小声念可能只记住“先天下之忧而忧” 的句子，但大声朗读时，“衔远山，吞长江”的壮阔画面会随着声音走进心里，文字里的情感和逻辑也会慢慢清晰。心理学上有个“多感官记忆原理”，说的就是多种感官联动能让记忆更牢固、理解更深刻。同学们不妨试试：明天早读时，把语文课文或英语短文大声读出来，你会发现，那些原本难记的知识点，好像不知不觉就印在了脑子里。