XX初中2026年春季学期“法治副校长”预防性侵教育讲座稿

XX初中2026年春季学期“法治副校长”预防性侵教育讲座稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

我是本校的法治副校长XXX, 同时也是XX人民法院/检察院/公安局的工作人员。今天，我怀着一份责任与关爱，和大家共同探讨一个严肃但至关重要的话题——预防性侵害，守护青春成长。作为初中生，你们正处在青春期的关键阶段，身体和心理都在快速发

育，开始对世界有了更多的好奇与探索，同时也面临着一些潜在的安全风险，性侵害 就是其中最需要我们警惕和防范的一种。今天，我将从“什么是性侵害”“性侵害的常见 形式”“如何识别和防范性侵害”“遭遇性侵害后该怎么办”这几个方面，用通俗的语言、真实的案例，给大家上一堂生动的法治安全教育课，希望能帮助每一位同学树立自我保 护意识，掌握自我保护技能，让青春远离伤害，让成长充满阳光。

首先，我们要明确一个核心观点：身体是自己的，任何人都没有权利随意触碰、侵犯

我们的身体。就像我们拥有自己的书包、文具一样，我们的身体也属于自己，我们有

权决定谁可以触碰、触碰哪里、如何触碰。无论对方是陌生人，还是我们熟悉的人，

只要其行为让我们感到不舒服、不自在，甚至侵犯了我们的身体界限，我们都有权利

拒绝、反抗，并寻求帮助。这不是我们的错，而是侵犯者的错误，我们不必感到羞耻、害怕，更不能选择沉默。

接下来，我们先弄清楚，到底什么是性侵害。很多同学可能觉得，性侵害是很遥远、很极端的事情，只有陌生人之间才会发生，但事实上，性侵害的范围比我们想象的更广，形式也更加隐蔽。简单来说，性侵害是指违背他人意愿，以暴力、胁迫、引诱、欺骗等手段，对他人实施与性有关的侵害行为，既包括身体上的侵犯，也包括言语上的骚扰和心理上的伤害。需要特别强调的是，性侵害不分性别、不分年龄，无论是男生还是女生，都有可能成为被侵害的对象，只是女生面临的风险相对更高一些，所以每一位同学都必须提高警惕，不能掉以轻心。

结合初中生的生活场景，我给大家梳理一下性侵害的常见形式，希望大家能逐一牢记，学会识别：

第一种，也是最常见的一种，是身体接触类侵害。比如，未经我们同意，有人故意触

碰我们的隐私部位——男生的隐私部位是背心、短裤遮盖的地方，女生的隐私部位是

背心、短裙或短裤遮盖的地方，这些部位是我们身体的“禁区”,绝对不允许任何人随意 触碰、抚摸、亲吻。除此之外，强迫我们拥抱、亲吻，甚至实施更严重的性侵犯行为，

都属于身体接触类性侵害。这里要提醒大家，即使是我们的亲戚、邻居、老师、同学，只要未经我们同意，触碰我们的隐私部位，都属于侵害行为，不能因为“不好意思”“怕

得罪人”就选择忍耐。

第二种，是言语类骚扰。比如，有人用低俗、色情的语言挑逗我们，谈论与性有关的不健康话题，或者对我们的身体进行恶意评价、调侃，甚至发送色情图片、视频、文字，这些都属于言语上的性侵害。这种侵害虽然没有直接触碰我们的身体，但会让我们感到羞耻、恶心、不安，会对我们的心理造成伤害，同样需要我们坚决抵制。