德育特色工作汇报，小学校长发言：着力达成“学做人、会求知、健身心”的育人目标
各位领导、专家、同仁们：
大家好！非常荣幸能有这个机会，向大家分享我校本学期的德育特色工作。
春日里的xx市xx小学，草木葱茏、书香氤氲，整洁幽雅的校园处处洋溢着生机与活力。学校现有68个教学班，200余名教职工，3500名学生，配备了图书室、仪器室、美术室、舞蹈室等齐全的功能场馆，每个教室都配有班班通设备，这里既是孩子们春日成长的摇篮、梦想启航的港湾，也是教师施展才华、传递智慧的舞台。
近年来，我校始终顺应教育发展趋势，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，以德育为灵魂，坚守“求真务实，创办一流学校”的信念，坚持学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，实现管理育人、教书育人、服务育人“三统一”，着力达成“学做人、会求知、健身心”的育人目标，践行“养成教育净化心灵，特色文化滋养成长”的德育方向。本学期，我们依托少先队组织，将快乐德育渗透到课堂教学、活动开展、日常相处的每一个瞬间，通过“争做十小‘六好少年’”等特色活动，让学生涵养阳光心态、提升文明素养、养成良好习惯，让师生都能以阳光般的姿态做人做事。
一、以特色活动培育美德少年
“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”走进春日校园，“团结、勤奋、活泼、守纪”的校风与《弟子规》文化墙、德育故事长廊相映成趣，文明的种子在春风中悄然扎根，在学生心田里生根发芽。
（一）国学经典润春心，践行传统美德
当前教育中，文化熏陶与人格培养尤为重要。中华民族传统文化源远流长，《弟子规》虽仅1080字，却涵盖了为人处世的诸多道理，从日常言行入手规范行为准则，是春日德育的优质教材。本学期，我们继续以《弟子规》为抓手，让经典浸润学生成长：
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