一个人想得到终身的发展,只有不断地学习, 再学习 。当一个人已经有再学习的欲望,标志着这个人第二次观念的再生与人生信念的更替。想外出学习 、培训, 以此来提高自己的业务水平,更新自己的理念 ,来成熟自己的人生观和世界观,这 是我一直以来的愿望。承蒙xx教育局这次赋予我学习的机会,我持着“空杯子 ”心态,非常珍惜这次难得的机遇,踏上了上海学习培训之旅。
在此次学习中,参观了法三小学、光启小学,参与了社区的联谊会,听取了七个讲座 。感触到上海教育与想象中的差异,感悟于上海教育优先发展的战略地位及教育让全社会来关心与支持,形成社会 、学校与家庭三位一体来参与管理的教育管 理网络 。上海学校并不见得是有想象中的豪华 ,当走进法三小学和光启小学,发现学校的场地并不大,校舍也没什么亮丽风景线及另我挂念之处,倒是周边的豪华商 业楼把学校映衬得更为寒酸。难怪众多校长由然发出感叹:“还不如我的学校 ”。经 过短短的座谈, 才知道学校的内涵发展才更显特色,二所学校都有自己闻名世界的 品牌——想象绘画艺术特色 、头脑奥林匹克 。尤其参与世界“头脑奥林匹克大赛 ” 的光启小学竟然得了世界第三名,这荣誉似乎与学校的外貌极不相称,颇有一种“败 絮其外,金玉其中 ”之感觉 。看到此,想到我们景宁教育当前的发展趋势,那种大 谈学校硬件建设相媲美,忽视内涵发展的当前形式,心里有点不是滋味。此次我真正领会到了什么叫做教育的内涵发展。
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