2025-2026学年春季第二学期小学语文教研组工作计划：文润童心传经典，研行致远育素养本教研组将紧扣“立德树人”根本任务，深度落实“双减”政策与学校整体教学部署，秉持“以文育人、素养为核...

2025-2026学年第二学期高中数学教研组工作计划：深耕课堂提质效，聚焦素养育英才本学期，本教研组将秉持“素养导向、教研赋能、精准施策、协同共进”的工作理念，以课堂教学改革为核心，以作业...

2025-2026学年春季第二学期高中英语教研组工作计划：以语育人铸素养，研教协同促提升本学期，本教研组将以课堂教学改革为核心，以作业优化设计为突破，以师资队伍建设为支撑，以高考备考为重点...

2025-2026学年春季第二学期高中语文教研组工作计划：深耕文本育素养，精研教学助攻坚本学期，本教研组以课堂教学改革为核心，以作业优化设计为突破，以师资队伍建设为支撑，以高考备考为重点，...

2025-2026学年春季第二学期小学数学教研组工作计划：龙马精神，聚力攻坚一、指导思想乘马年奋进之势，启教研提质新程。2026年春季学期，我校数学教研组将紧扣“立德树人”根本任务，深度落实“...

一、为什么我们要做这件事？当下，基础教育正经历一场深层次的重构。育人方式在变，课堂形态在变，教师角色在变，甚至学生的学习方式、成长需求也在悄然改变。站在“十四五”收官、“十五五”起...

2025-2026学年春季第二学期初中英语教研组工作计划：语润童心培素养，研行致远促成长本学期，本教研组将秉持“素养为核、语用为本、教研赋能、协同共进”的工作理念，以课堂教学改革为核心，以...

2025-2026学年春季第二学期初中语文教研组工作计划：文以载道育初心，研思赋能促提升本教研组将紧扣“立德树人”根本任务，深度落实“双减”政策与学校整体教学部署，秉持“以文育人、素养为核...

2025-2026年第一学期学校年级组工作总结（二）（在探索中进步 在实践中成长）目录一、教学质量：精益求精，成果斐然二、全面发展：素质教育，润物无声三、家校合作：携手并进，共育英才四、展望...

2025-2026学年第二学期数学教研组工作计划 一、指导思想本学期，我校数学教研组将紧扣教育高质量发展要求，持续深化“双减”政策落地见效，以立德树人为根本任务，以2022版数学新课标为引领，秉...

2025-2026学年第二学期（2026春季）学校教研工作计划（附安排表）一、指导思想春启新程，研以致远。2026年春季学期，我校教科研工作延续提升教学质量、促进教师专业成长、赋能学生全面发展三维...

一、教研活动的时代使命与价值重塑教育高质量发展的核心是课堂，课堂质量的提高关键在于教研。目前教研活动存在着“边缘化、碎片化、形式化”三个问题，其原因主要是定位不明确、缺少机制、内容...

天地万物皆学问·教研引领绽芳华2025—2026年度秋季学期小学科学教研组工作计划天地万物皆学问·教研引领绽芳华2025秋季学期小学科学教研组工作计划制定本学期小学科学教研组工作计划至关重要。...

中小学学校教研组长职责及量化细则一、教研组长职责定位在中小学教育体系中，教研组长是学科教学研究的核心组织者与引领者，是连接学校教学管理部门与学科教师的重要纽带。其肩负着推动学科教学...

2025-2026学年第一学期初中语文教研组工作计划一、指导思想“知是行之始，行是知之成。”本学期，我校初中语文教研组将以教育家精神为内核、新课标（初中阶段）要求为准则，坚定践行“学为中心...

2025-2026学年第一学期高中语文教研组工作计划一、指导思想“知是行之始，行是知之成。”本学期，我校高中语文教研组将以教育家精神为内核、新课标（高中阶段）要求为准则，坚定践行“学为中心...

2025-2026学年第一学期小学语文教研组工作计划一、指导思想“知是行之始，行是知之成”本学期，我校语文教研组将以教育家精神为内核、新课标要求为准则，坚定践行“学为中心、素养为重”的教育...

2025-2026学年第一学期学校教研工作计划（附月安排表）一、指导思想“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”2025年秋季学期，我校教科研工作以“提升教学质量、促进教师专业成长、赋能学生全面发...

2025-2026学校第一学期体艺卫工作计划（附月份工作表）一、指导思想站在新学年发展起点，我校体艺卫工作以“立德树人” 为根本锚点，紧扣学生核心素养培育与身心健康发展核心目标，以“丰富校园...

2025-2026年第一学期语文教研组工作计划(万里之行始于足下，失志不渝方得始终)主要举措一、抓常规，夯实教学质量二、重课堂，提升教学实效三、促成长，打造学习团队四、建书香，培育文化底色五...